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Plan de formation

En 2006, l'APEF a édité une brochure sur le plan de formation - pluriannuel et concerté - dans le secteur non marchand. En 2010, toutes les informations ont été structurées dans la"boîte à outils du plan de formation pluriannuel et concerté". Une liste d'opérateurs capable d'accompagner des équipes voulant travailler cette thématique avait également été créée.

 

Nous vous invitons à nous retourner un bon de commande si vous souhaitez recevoir un exemplaire. Si vous ne relevez pas d'un fonds présent au sein de l'APEF, veuillez utiliser ce formulaire.

Veuillez trouver ci-dessous, libres de téléchargement, les documents suivants :

      1. Par où commencer ?
      2. Qu'est-ce qu'un plan de formation pluriannuel et concerté ?
      3. Priorité à l'individuel ou au collectif ?
      4. Quels rôles et quels bagages pour le référent-formation ?
      5. Comment constituer un groupe de travail ?
      6. Quelle est la carte d'identité de l'organisation ?
      7. Les organisations face à la formation continue
      8. Quelle est l'approche de la formation dans votre organisation ?
      9. Eléments d'analyse organisationnelle
      10. Qu'entend-on par "compétences" ?
      11. Ensemble, mieux connaître nos métiers
      12. Quel usage de la description de fonction ?
        Annexes à la fiche n°12 : les descriptions de fonction
      13. Un entretien pour y voir clair
      14. Comment exploiter des événements "révélateurs" ?
      15. A propos du bilan de compétences
      16. La formation est-elle la réponse ?
      17. Comment analyser la formation "autrement" ?
      18. La formation, oui, mais sous quelles modalités ?
      19. Avons-nous tous la même chance de continuer à nous former ?
      20. Et le budget dans tout ça ?
      21. "Concerté", le Plan de Formation ?
        Annexe à la fiche 21 : tableau des Conventions Collectives de Travail relatives à la formation et aux délégations syndicales
      22. Une clé de la réussite : informer/impliquer/se concerter...
      23. Rédiger le plan de formation
        Annexe à la fiche n°23 : exemple de plan de formation
      24. Une jungle, la formation ?
      25. Quelle est l'utilité d'un cahier de charges ?
        Annexe à la fiche n°25 : exemple de cahier des charges
      26. Sur base de quels critères choisir un opérateur et/ou un formateur ?
      27. Faut-il signer une convention ?
        Annexe à la fiche n°27 : exemple de convention
      28. Organiser une formation sur le lieu de travail
      29. Conduire une formation à l'extérieur
      30. Formation et temps de travail : à propos du remplacement
        Annexe à la fiche n°30 : à propos du congé-éducation (CEP)
      31. Tenir un tableau de bord, collectif et individuel
      32. Comment évaluer les formations ?
      33. Transférer les acquis de la formation
      34. Qui peut optimaliser les effets de la formation ?
35. Comment évaluer le plan de formation ?
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