Carnet de bord établi par l'ULg
A propos du tuteur et du tutorat
Concevoir et mettre en oeuvre un dispositif d'encadrement des stagiaires
Fiche 1 : Clarifier les attentes respectives école/milieu d'accueil
Fiche 2 : Préciser les objectifs du stage
Fiche 3 : Organiser les modalités pratiques de stage
Fiche 4 : Expliciter des outils supports d'apprentissage
Fiche 5 : Clarifier les modalités d'évaluation
Fiche 6 : Organiser les premiers contacts
Fiche 7 : Prévoir une personne de référence tutrice
Fiche 8 : Annoncer la venue des stagiaires à toutes les personnes concernées
Fiche 9 : Favoriser la familiarisation avec les lieux et les personnes
Fiche 10 : Assurer la présentation du projet d'accueil
Fiche 11 : Encadrer le/la stagiaire sur le terrain : le tuteur/trice, l'ensemble de l'équipe
Fiche 12 : Accompagner l'observation
Fiche 13 : Accompagner la prise en charge des enfants et l'accueil des parents
Fiche 14 : Impliquer les stagiaires dans la dynamique du projet d'accueil et celle de l'équipe
Fiche 15 : Assurer l'évaluation formative et faciliter l'auto-évaluation
Le temps de faire le point
Un zoom sur l'accompagnement dans le tutorat
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L'accompagnement, un processus interactif qui évolue à travers le temps
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Apprendre le métier au/à la stagiaire sur le lieu de travail, l'importance d'entretiens organisés d'analyse des pratiques